是一家以學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和培訓(xùn)教育四大教育板塊為核心的大型教育集團(tuán)。集團(tuán)立足當(dāng)下，面向未來，憑借“辦好每一所學(xué)?！钡木礃I(yè)精神，不斷創(chuàng)新，逐漸形成了獨(dú)有的昌黎教育品牌。
——— 致2020屆中考考生（附語數(shù)外備考攻略）
隨著國內(nèi)疫情防控形勢(shì)積極向好，不少地方的初三年級(jí)迎來了期盼已久的返校，還有一些地方已經(jīng)明確返校時(shí)間。疫情原因可能會(huì)讓很多初三學(xué)子有了緊迫感，面對(duì)中考和疫情的雙重壓力，難免會(huì)產(chǎn)生焦慮和不安的情緒，如何接納并調(diào)整好自己的情緒，小黎黎想給初三學(xué)子們分享一封信：
愿你無論歷經(jīng)多少挫折與磨礪
親愛的2020屆中考學(xué)子：
你們好！
2020，你期待了許久吧？這一年，一半是決戰(zhàn)，一半是開啟；一半是離別，一半是相遇。“抗‘疫’”與中考，兩場大考同時(shí)經(jīng)歷，這一年，對(duì)你而言很特別！
或許你會(huì)說，碰到了突如其來的疫情，我們真倒霉！或許你會(huì)說，少上了一個(gè)多月的課，我們虧大了！真的這樣嗎？每一次經(jīng)歷都是一種成長，那么，每一個(gè)奮斗如你，聰明如你的人，我有一些話，想說給你聽。
宗璞先生在《紫藤蘿瀑布》這樣寫道：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！?/span>
2020年，一個(gè)格外安靜的開始，靜的可以聽見時(shí)間在耳邊摩挲。原本百業(yè)俱興的城市，突然被踩下一腳急剎；原本蓄勢(shì)待發(fā)的青春，突然被禁錮在了方寸之間。
可是，多年后，這場疫情帶來的創(chuàng)傷，也會(huì)像人類所經(jīng)歷的每一次挫折一樣，沉寂于歷史的長河。
看！2020年，那些最美的逆行者，那些最勇的抗“疫”人，那些最暖的愛國心，必將被每一個(gè)中國人所銘記。當(dāng)然！在這其中，還有你們——初三的斗士——最燦爛的追夢(mèng)人！
《易》曰：“無平不陂，無往不復(fù)”。在時(shí)間的急流面前，每一個(gè)瞬間都充斥著不確定性。疫情或許打亂了我們的生活節(jié)奏，但這一個(gè)多月也給了我們一個(gè)重新審視自我的機(jī)會(huì)。
孤獨(dú)是一種難得的生活體驗(yàn)，而靜下來是一種難得的能力。它檢驗(yàn)了生活的醇度，也考驗(yàn)了生命的張力。只有靜下來，才能凝視內(nèi)心真實(shí)的自己，才能喚醒心中隱藏的力量。
此時(shí)的你，經(jīng)過這一個(gè)多月的積蓄，你的心中是否更有力量？你是否更明確了自己將要出發(fā)的前路？
“停課不停學(xué)”，就像潘多拉的盒子，總有人會(huì)收獲驚喜，也總有人注定要撿到懊悔。
你偷過的每一個(gè)懶，都將會(huì)在今后的日子里成為最深的遺憾。
其實(shí)，這三個(gè)多月將是你實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)逆襲，彎道超車的好機(jī)會(huì)！你可以查漏補(bǔ)缺，你可以逐個(gè)擊破，你可以細(xì)致整理……你可以做的事太多太多！而秘訣就是兩個(gè)字——自律！沒有它，即使最簡單的目標(biāo)，也可能就像白日做夢(mèng)。
這個(gè)春天，你隨處可見奮筆疾書的身影，靈動(dòng)堅(jiān)毅的眼神，你始終可見一絲不茍的細(xì)致，無微不至的關(guān)懷。雖在“云上”，但我們用汗水和努力讓其變得深刻而堅(jiān)定，我們努力試著照亮教育的紋理，讓春天催發(fā)綻放。
這個(gè)春天，每一位教師都是一份彌足珍貴的美麗，每一位學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)一無二的存在。
道阻且長，行則將至。
此刻，我們不僅希望你能與健康同行，更希望你始終保有“只爭朝夕，不負(fù)韶華”的決心。
這一路，復(fù)習(xí)計(jì)劃或許會(huì)被打亂，?？汲煽兓蛟S并不理想，迷茫與焦慮似乎偶有滋擾……但請(qǐng)不要懷疑，更不要放棄！愿你無論歷經(jīng)多少挫折與磨礪，都擁有永不言棄的少年意氣！
小黎黎還為初三學(xué)子們
帶來了語文、數(shù)學(xué)、英語
三門科目的復(fù)習(xí)攻略
希望對(duì)考生們有所幫助
初三語文復(fù)習(xí)攻略
積累與運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀和作文，這些模塊的知識(shí)是規(guī)劃復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，同學(xué)們要緊扣其開展復(fù)習(xí)。 （一）基礎(chǔ)知識(shí)積累 字音字形和古詩文默寫功在每日，不可一蹴而就。同學(xué)們可以準(zhǔn)備一個(gè)專門的默寫過關(guān)本，標(biāo)上日期，每日抄寫整理字詞100個(gè)，可按多音字、形近字、四字詞語和成語分門別類；默寫必背古詩詞篇目里的詩詞直至不出現(xiàn)任何錯(cuò)誤。然后，將默寫詩詞內(nèi)容再換成名句賞析、詩歌主題和品味煉字等知識(shí)點(diǎn)，還可以是文言文的默寫，切記當(dāng)天及時(shí)用紅色水筆進(jìn)行修正。 周末時(shí)，安排1小時(shí)晨讀時(shí)間來讀讀本周默寫本上的內(nèi)容，尤其注意紅色標(biāo)記。 （二）語文知識(shí)運(yùn)用 規(guī)定的名著閱讀篇目要讀完，名著書放置床頭，每晚睡前必讀，了解作品主要故事情節(jié)、人物形象，三兩天寫寫讀書筆記和感悟作練筆；借助手頭現(xiàn)有的中考復(fù)習(xí)資料做做修改病句、語意連貫及綜合性學(xué)習(xí)等題型，做完后要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納答題方法技巧。 （三）現(xiàn)代文閱讀 精選文章，先做近年當(dāng)?shù)刂锌颊Z文閱讀題和模擬題，一次連做幾篇，對(duì)完答案后要總結(jié)這類文章的考點(diǎn)問法，歸納技巧方法。如記敘文閱讀，怎樣解讀標(biāo)題，概括情節(jié)，理解重要詞句，分析人物形象等，整理記錄下答題思路，此過程就是思考積淀的最佳時(shí)機(jī)。 （四）寫作 中考作文命題主旨：一是表達(dá)自我，側(cè)重“我”的個(gè)人生活、經(jīng)歷、情感；二是關(guān)注社會(huì)生活，對(duì)身邊一些社會(huì)現(xiàn)象的看法。同學(xué)們可就疫情中人們的表現(xiàn)及各種社會(huì)現(xiàn)象動(dòng)筆作文，可敘事寫人，可寫倡議書、感謝信，可發(fā)表見解。 初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻略 一、研讀課本，在理解概念上下功夫 概念對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要。即便是計(jì)算、證明類的問題，也都是由一個(gè)個(gè)的概念構(gòu)成的。如果吃不透概念，即使做再多的試題也不會(huì)有好效果。建議同學(xué)們多研讀課本，挖一挖概念的內(nèi)涵、外延，琢磨一下概念文字表述下隱藏的“抽象性”，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是會(huì)有很大幫助的。 二、剖析例題，在理清算理上下功夫 原理類問題貫穿整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)過程。以計(jì)算類問題為例，從正負(fù)數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算，到整式的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算，再到分式的相關(guān)運(yùn)算等等，隨著數(shù)域的不斷擴(kuò)大，運(yùn)算的難度不斷增大，但不管哪一個(gè)層級(jí)的運(yùn)算，算理只要理清了，就能順利解決問題，解題的正確率就提高了。算理是隱含在例題中的，所以，仔細(xì)剖析例題，就能摸透其中的算理。 三、用心聽講，在類比模仿上下功夫 一般情況下，老師講解的例題與之后布置的練習(xí)題、作業(yè)題應(yīng)該是同一類問題，聽講時(shí)只要能搞清楚老師解決問題的思路和方法，就能通過比較、類比、聯(lián)想的方法模仿解決練習(xí)題、作業(yè)題。 四、限時(shí)自測(cè)，在彌補(bǔ)弱點(diǎn)上下功夫 一個(gè)專題學(xué)習(xí)結(jié)束，即使老師不要求，也要自己創(chuàng)造條件做一次限時(shí)測(cè)試，目的是要查找一下階段性學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)，并加以強(qiáng)化彌補(bǔ)。彌補(bǔ)弱點(diǎn)是想突破弱點(diǎn)。 強(qiáng)化弱點(diǎn)的方法就是采用多輪次、大劑量、多角度的針對(duì)性強(qiáng)化練習(xí)，直至打通知識(shí)學(xué)習(xí)中的“梗阻”環(huán)節(jié)，以托住知識(shí)和能力的底兒。在彌補(bǔ)弱點(diǎn)的過程中要系統(tǒng)梳理、總結(jié)規(guī)律、提煉方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。 初三英語復(fù)習(xí)攻略 一、 大量閱讀，厚積薄發(fā) 閱讀之于語言學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。近年來，中考英語命題越來越靈活，更注重考查學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。疫情期間要多閱讀。英文報(bào)紙、雜志、原版分級(jí)讀物都是很好的素材。如果家里沒有，可選用電子版本。要精讀與泛讀相結(jié)合，注意摘記有助于寫作的好詞佳句，每天讀背。 二、 勤練手，多反思，多發(fā)問 同學(xué)們要多做題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整。如完形填空、短文填空和補(bǔ)全對(duì)話類題目，規(guī)律性、技巧性很強(qiáng)，適合每日一練。針對(duì)錯(cuò)誤，要弄明白是基礎(chǔ)知識(shí)出現(xiàn)了漏洞，還是答題規(guī)范、技巧有待提高，不懂的就及時(shí)請(qǐng)教老師。 三、 抓住零碎時(shí)間，強(qiáng)化聽力訓(xùn)練 清晨、餐后、睡前和體育鍛煉間隙，都可以同步聽英語。選自己感興趣的新聞、美文、故事或系列講座，甚至電影、歌曲都可以。必要時(shí)參考文字材料或字幕，摘記生詞。 四、關(guān)注疫情，關(guān)愛生命，人文思考 生活即教育。從英語學(xué)習(xí)的角度，我們要多了解疫情相關(guān)的詞句表達(dá)形式，多讀相關(guān)文章，還要多思考，練習(xí)用英語進(jìn)行該話題下的書面表達(dá)，如環(huán)保建議、給疫區(qū)同齡人的信等。題目多種多樣，核心是考查學(xué)生與社會(huì)同頻的思維品質(zhì)。我們既要能客觀分析，理性表達(dá)，又要有人性化、人文化的關(guān)愛與溫度。 距離中考的時(shí)間越來越近 希望每一位考生都能接納 自己的情緒并調(diào)整它 希望你們不要放棄，一直往前走
終會(huì)走到柳暗花明
